为进一步规范教师教学行为、提高教学质量，把学校教学常规工作做实、做细，2022年3月23日下午，方城县第九小学组织开展了本学期第一次教学常规检查活动。
此次检查，是由九小教务处组织全体教师进行的一次全校性教学常规检查，检查内容主要包括教师的教案编写情況、听评课记录以及学生作业的批改情况等。
下午第一节下课，各班老师组织学生准时将教案、作业、听评课记录等搬至学校会议室。检查小组认真查阅每一位老师的作业、教案、听评课记录等，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类。
从检查教案结果来看，老师们都非常重视备课。教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，板书设计规范，反思有亮点、有不足、有整改措施等。同时，也存在个别问题，如：教案编写存在简单空洞、缺乏实用性、教学反思浮于表面的现象。
作业方面，大多数老师能按照作业规范化要求设计和批阅，积极落实“双减”政策，根据班级实际，精心设计作业，作业量适中，难易程度适中，符合课程标准，评阅及时，有等级、日期、评语，鼓励性语言等。当然，检查中也发现了一些问题，部分班级作业存在设计简单、无分层布置、纠错复批有遗漏等情况。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一次检查就是一次促进，此次教学常规检查，不仅规范了九小教师的教育教学行为，也是学校教学工作的阶段性总结，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。
（通讯员 王娟 供稿）
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