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根据往年情况，郑州2023届高三一模预计将于2023年1月上旬进行。洛阳高三一练（现高三二测）原定将于2023年1月3-4日进行。
近日，有人在洛阳网“百姓呼声”发帖咨询“高三一练是否正常举行？”
网友咨询
原定于2023年1月3日的高三一练能不能正常举行？是在学校考试还是线上考试？
市教育局回复
网友，您好！
原定高三一练（现高三二测）将在2023年1月3-4日进行，是否能正常进行要看疫情防控情况，如果到时间仍不能复课，则有可能采取双机位网上考试，具体我们会及时向各校公布。谢谢您的关注。
高三三次模拟考试，有哪些区别？
一模
第一次综合性考试，检验学生学习成果。第一次模考，老师已经带领学生把所有知识复习了一遍，要进行下一轮复习任务了。刚好，这是一次很合理的检测，让学生更加了解自己，查漏补缺。
二模
及时调整自己所学知识点。高三的二次模拟考试，是刚进行完第二轮复习后进行的，是在基础知识上的再次巩固和提升，此时学生有了自己的思维方式，也是强化拉分题的关键时段，即突破所谓的“怪题”“难题”。
三模
帮助学生增进自信心。第三次模拟考试是高中阶段的最后一次模拟考试，此次模拟考试距离，高考时间已经很近，学校也很重视这次模考，会适当降低考试难度，从而增加学生自信心。
高三三次模考哪次比较接近高考？
（1）一模正值一轮复习结束的时间点，有些同学复习进度较快，成绩和排名自然高一些，这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度，对高考也会更加重视，其他同学要想后来居上并不容易。
（2）有过一模的经验，学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试，对自己整体水平有比较清晰的认知，第二次模考时，学生心态上会更好，能发挥出自己真实水平。
（3）三模的难度与高考相比略低，所以成绩的参考价值并没有前两者高，考得好与不好都不要灰心。
高三是跟自己的一场比赛，同学们千万不要跟自己的同学和朋友们“内卷”。正确的做法是跟同学一起取长补短、相互照应，大家一起考上好大学，统筹兼顾的集体才能发挥最大的效益。
考后如何分析成绩？
对完答案怎么做？
先逐题分析再整体分析！
分析思路
（1）这道题考查的知识点是什么？
（2）知识点的内容包括哪些？
（3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
（4）这道题的解题过程是什么？
（5）这道题还有其他的解法吗？
在此基础上，同学们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
丢分原因有哪些？
通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
（1）“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
（2）“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
（3）“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。特别是在历史、地理、政治、语文等科目中，这个问题尤为重要。
如何归纳错题集？
（1）马上写
首先，需要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
（2）及时析
不仅仅要分析错题的错因，更要按前面提到的丢分原因进行归类，要做到“这次错这一题，以后这一系列的题都不会再错！”
（3）经常翻
错题集整理好了之后，没事就多翻翻。做错题归纳是要把所遗漏的知识刻进脑子里。
要清楚地明白高三模考只是一次模拟考试，并不是真正的高考。考得好了，不用骄傲自满；考得差了，也不用对自己丧失信心。认真认清模考的实质作用，你才能在模考中进步。
对于每一次模考你都要认真准备，不要因为是模考就随便考，不要老是想着还有下一次的机会，其实机会不多的，每考一次模考，你就少了一次模考的机会，而在这每次考试之后，你都要积累到经验。
学会总结，在每次模考结束之后，都要认真再看一次考卷，找出你擅长的题目和不擅长的题目，做一个总结，这对你下一次模考和最终的高考作用非常大。
每次模考之后，你都可以主动找老师谈话，让老师根据你的试卷的出错情况，给你一些复习建议。
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