春回大地，万物复苏。新学期伊始，为准确把握新理念、新要求，发挥集体智慧，更好地落实“双减”政策，进一步深化课堂教学模式改革，聚焦核心素养，发挥小组合作学习暨高效课堂，促进学生全面发展的作用，3月6日，城区一小与附属学校举行了“小组合作暨高效课堂”校际联谊研讨活动。
本次活动秉承“相互学习、协作共享”的宗旨，安排了4节研讨课和3场分组教研活动。四位教师的课堂充分体现了以学生为主体，教师为主导的新课标教育理念，凭借独具匠心的教学设计、扎实的专业功底和充满感染力的教学风格，体现出她们优秀的教学素养和在“双减”背景下课堂提质增效的独到见解，每场展示异彩纷呈，让在场的听课教师深受启发，获益良多。
城区一小辛雨萌老师执教的《匆匆》一课，以单元语文要素导入，引导学生积极思考；分析课文时充分运用小组合作的方法，组内讨论，全班展示汇报，其他小组进行评价和补充，充分发挥了学生的主体地位，学生成为课堂的真正主人，从而实现了小组合作暨高效课堂。辛老师在课堂上不仅对学生的表现及时进行评价，让学生在鼓励中增强了自信心，能够更加专注于课堂，沉浸在知识的海洋中，并且在有感情的师生配乐朗读中，将本节课推向高潮。在这场听觉盛宴中，学生真切地体会到了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正含义！
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一高附属学校屈静静老师执教的《匆匆》一课，以《长歌行》的歌曲导入，激发学生的兴趣，在课堂中贯穿了以学生为主体、教师为主导的高效课堂模式，充分调动了学生的积极性、主动性。屈老师在课堂上，教学目标明确，思路清晰流畅，教学方法灵动，重视基础知识地学习，尤其是对重点汉字进行写法上的指导，规范了学生的书写，屈老师有感情地朗读和风趣幽默的语言，让学生在愉快的氛围内快乐地学习，直到下课铃声响起，同学们还意犹未尽。
城区一小王韩老师执教的《圆柱的体积复习课》，采用学生自主探究与小组合作交流相结合的方式，引导学生独立思考，通过小组合作、讨论交流与展示，学生的逻辑思维和语言表达能力，得到了极大地提升。王老师充分引导学生从小组合作学习的先学、互学、展学、评学、导学、悟学等几个方面，深刻透彻地理解了圆柱体积的计算方法，真正实现了高效课堂。
一高附属学校柴彬彬老师执教的《圆柱的体积复习课》，以着名大学问家孔子“学而时习之，不亦说乎”的名言导入，引导学生和老师共同开启一场愉快的复习之旅。整堂课节奏紧凑，重难点突出，学生主动地参与课堂的每一个环节，积极地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点，把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。
课后，各学科教师进行分组教研，两校教师分别进行了评课及研讨活动。四位老师带来的精彩课堂得到了大家的一致好评，听课教师也对四节课分别进行了点评，意见中肯、全面、客观，同时大家也结合课堂表现以及学科特点，对教学设计、小组合作以及学科素养的深化提出了建设性意见，并针对日常教学中的教材处理、备课教研、课堂驾驭、学困生辅导和如何进一步推进“高效课堂”等问题，进行深入地探讨和交流。
“知无涯，学无尽”。在座的教师们求知若渴，认真、虚心、诚恳地学习，记录着自己的所思所感。
城区中心校的陈雪和杨彦玲教研员分别对四位老师的课堂进行了全面客观地评价。陈雪教研员在会上首先肯定了两所学校小组合作暨高效课堂建设的优点，同时也指出不足，建议两校教师严格把控高效课堂流程，更加注重教学细节，加强学生点评的语言艺术；杨彦玲教研员建议学校和教师进一步解放思想，大胆调整小组合作暨高效课堂模式，把大量时间留给学生自主探究学习，同时加强学生德育管理，培养学生良好习惯。
金晓飞副校长也结合我校实际情况对小组合作暨高效课堂发表了自己的看法。金校长强调课堂高效是课堂教学的生命。“双减”不是减学，而是高效有质量的教学。转变陈旧的教学理念和方法，探索“双减”政策下新的教学方法、模式，致力打造高效课堂。金校长还从合理分组、明确小组成员责任、建立科学的评价机制、教师在课堂中的定位四个方面进行了阐述。老师们一起分享了小组的文化建设、小组合作学习评价标准等方面的经验。
接着，城区一小田青梅校长分别对此次联谊活动的几位老师的课堂进行总结。她不仅指出课堂亮点及有待改进的地方，还对教师们提出建议，帮助教师在课堂上更好地应用“小组合作”教学模式。田校长讲到动情之处，还找不同的老师有感情地朗读精彩片段，一边指导一边示范。大家近距离欣赏到如此美妙的声音，听得如痴如醉，不时报以热烈的掌声。
最后，田校长又结合新课程标准强调了语文课程要落实“立德树人”的根本任务。语文学习应与生活紧密关联，教师要把教材内容和生活中相关的德育资源联系起来，通过整合、叠加，实现育人效果最大化。在语文教学中，教师还应根据语文学科的特点，让学生浸润在丰富的读写实践活动中，通过熏陶感染，涵养其良好的思想、德行，从而在“润物无声”中实现语文学科的育人功能。
“教”以潜心，“研”以致远。通过本次研讨活动，教师们进一步明确了小组合作学习的重要性。新征程，新启航，城区一小和附属学校的全体教师们将以此次联谊活动为契机，有效落实小组合作暨高效课堂教学模式，凝心聚力，在教中研、研中教、同教研、共进步，力求打造一支专业精、素养高的教师队伍，不断提高课堂教学质量，不断提升学生综合素养，以昂扬的姿态奋力开创城区教育新辉煌！
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