郁金香开花似锦，博雅汉华迎嘉宾。阅读致远书香飘，传经送宝点灯人。为了进一步推进书香校园建设，全面提升语文教师的阅读创新力和阅读课程指导力，3月21日，新野县汉华小学特邀“六和”公益阅读专家入校指导阅读教学工作。
上午8时，河南省特级教师、“六和”公益阅读教育总顾问孟素琴、“六合”公益新野县区域负责人胡明光、何瑞亭，在县教研室李贞老师、城区中心校副校长王明辉陪同下，兴致勃勃地观看了汉华小学《勤读“六和”经典文，争做博雅汉华人》的专题片。
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然后，他们深入课堂，分别观摩了该校宋欣和蔚艳冰两位老师的精彩阅读课。
在阅读教学汇报研讨活动中，听课老师畅所欲言，各抒己见。大家一致认为，宋欣老师主讲的《穿靴子的老鼠》一文，能紧紧围绕阅读目标，采用复习导入、多种形式朗读、品析儿歌、模仿创编儿歌四个版块来精心设计教学，重点着力于多种形式朗读，把动物的形象活灵活现地读出来。学习效果良好。
蔚艳冰老师讲授的《走进生命的花园》，对绘本书理解透彻，注重认真读图；能关注绘本的色彩、线条、微表情等细节，激发学生阅读兴趣，引领学生认真看绘本、读绘本、想绘本、说绘本、写绘本。引导学生学会珍惜、勇敢、同情、分享、欣赏和担当。为希望着色，为生命添彩。
学养深厚的语文教学专家孟老师，高屋建瓴，对两节课进行了深中肯綮的评析：儿歌和童谣教学要把有趣、浅进、朗朗上口、蕴含道理四方面智慧地落实到课堂上。重在于读，采用多种形式的诵读，读出节奏美和韵律美；注重语感培养，在读中悟形、悟情、悟理。
绘本教学要紧紧围绕“教是为了不教”，把课堂还给学生，教给他们读讲绘本的方法，注重学法迁移。要关注颜色、线条、对比等细微之处，紧紧围绕绘本主题，培养读图能力与想象能力，培养学生多元智能，蹚出一条正确的绘本读书道路。
胡明光老师就师生如何充分利用好“六和”公益图书，请老师们谈想法，说做法，分享读书情况。他充分肯定了汉华小学在推广阅读方面所做出的工作与取得的成绩，同时也对今后的阅读工作提出了合理化的建议和建设性的意见。
与此同时，何瑞亭老师还深入校园、班级进行实地查看，与师生互动交流，对学校阅读推广工作、图书使用情况进行了全方位了解。在反馈交流中，她希望该校继续重视学生阅读，给孩子们更多的时间，去让他们多读书，提高阅读量。
最后该校校长王红丽提出两点殷切希望：一是呼吁全体教师充分认识阅读的重要性，努力做阅读教学的实践者和推进者；二是各处室、各教研组及名师团队要通力合作，集智备课、研课和磨课，共同成长。
阅读正当时，书香能致远。此次阅读观摩研讨活动，必将进一步优化该校的阅读教学，强化书香校园建设，使师充满书香诗韵。
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