【资料图】
为了规范学校教学管理,进一步落实教学常规工作,提升全校学生整体作业质量,促进学生良好学习品质的养成,提高教师作业批改水平。规范教师的教案书写,为师生搭建一个互相学习交流、互相借鉴、互相激励、快速成长的平台,大力倡导本校教师踏实践行“一课一研”、及时、认真备写优质教案,按时、细致批改学生“四清”作业的优良风气,使全体学生规范整洁、正确高效完成“四清”作业的学习品质,2023年4月12日上午,淅川县西簧乡中心小学教导处在大操场举行了2023春期教师教案、学生作业展评活动。
上午8:00,该校教务人员、教研组长提前在活动地点指定位置摆好参展教师教案及学生的语文、数学、英语“四清”作业(乡小学展评每名学生的语文、数学、英语三科的“四清”作业,并摆好展区桌牌,该校还邀请中心校业务组成员10余位学生家长担任评委。
该校要求所有参加展评的教师、学生、家长、评委认真欣赏、交流,文明观看,小心翻看,不大声喧哗,看过的教案、作业均原样放回原处。最后,由中心校业务组成员、相关家长评委分年级、分学科对展出的教师教案、学生“四清”作业进行量化打分,依据得分(平均分)高低评出教师优秀教案一、二等奖、学生优秀“四清”作业一、二等奖(分年级)颁发荣誉证书及奖品。
作业展览促实效,教案展评亮风采。此次教案、作业展览活动是常规教学检查的延伸,不仅对教师撰写教案、批改作业的能力进行了一次摸底检查,而且为教师提供了一个展示自己教学基本功的平台,同时也对提高教师业务素质起到了很好的推动作用。
最后,徐鸿飞校长总结说:学生作业、教师教案展览,既是对教师教学工作的一次检阅,也是对今后教学工作一次督促。我们相信,此次活动,对学生作业的书写,教师教案的编写,乃至全校的教学工作,都必将产生很好地推动作用。
标签: