“双减”政策下，商丘中学小学部全面聚焦课堂，以无边界备课为起点，以高效课堂改革为抓手，把课堂还给学生，激发“学”的兴趣，把提质方法教给老师，提升“教”的艺术。近日，商丘中学形成了由该校行政班子、学科教研组长及年级组成员组成的教研团队，开展“一课一研”教研活动。
在教研活动中，该校领导及各教研组老师积极参加。在集体教研展示中，该校老师们将课程理念渗透到教学环节中，从教材编排特点、教学目标以及教学重难点三个维度对本节课的教学内容进行了系统的解析，从而为课堂教学提供了很好的指引。
该校老师们都秉承“心中有教材，心中有学生，心中有未来”的理念，立足教材，明确学习目标，注重方法渗透，将每一个知识点落实根植于每一堂课。他们大胆设计，共同研讨，积极创新，课堂环节层层递进，小组探究有序高效，提升了学生的核心素养。
据了解，“一课一研”教研活动为该校教师搭建了一个互相学习交流的平台，既展示了参研教师的优秀技能与独特风格，也为大家提供了一个观摩、学习的机会，有力地促进了教师的成长，推进了学校教育教学质量的提高。
