为了进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，提高教师教育教学水平，推动教师深入钻研教材、研读课标，打造高效课堂，同时为教师提供一个展示平台，以促进教师间相互学习，共同进步。12月10日至12月20日，方城县第九小学举行了本学期第二次全体教师听评课活动。
九小校长陈寿涛高度重视此次活动的开展，于12月10日下午召开了听评课活动动员会，并亲自担任本次听评课活动的评委。教导处主任张华斌对此次听评课活动统筹安排，依照学校制定的听评课制度，要求每位教师均上一节公开展示课，严格按照“三探一练”的课堂教学模式，精心设计教学活动，做到课堂生动、有活力、有效率，充分发挥学生的积极性，引导学生积极探索问题，体现学生主体的理念。
每节课上课前，执教老师结合各自的学科特点，深入挖掘教材，认真研究课程标准，积极选好课题，设计内容注重培养学生的核心素养，以丰富充实的教学内容。在整个教学活动中，各位老师各尽其心，各显本能，利用灵活的教学方法使学生理解记忆、提升学习兴趣。新颖独特的教学方法向全校师生充分展示了自己的风采。
12月20日上午三、四节，在陈校长的主持下，学校又组织了专题评课活动。在评课中，教导处主任张华斌对各位授课老师的课堂逐一进行了精准点评，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义，特别是缺点的指出，为授课老师指明了前进的方向。
陈校长在此次评课活动中说道：课堂是我们教师的生命线，只有抓住了课堂，教师才能得到真正的发展，学校的教育教学质量才能得到真正的提高。陈校长充分肯定了老师们在此次听评课活动中所付出的努力，同时也提出教师们要继续认真钻研新课程标准，用好教师用书，切实提高课堂效率，真心希望每位教师能够通过此次活动教有所得，学有所获。
此次活动的开展，提高了九小教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，进一步规范了教师的课堂教学行为，为九小“高效课堂”的打造工作注入新活力。
（通讯员 王娟 供稿）
