“双减”政策出台之后，对英语老师们来说，如何让作业既能巩固课堂知识，提升学生学科素养，又能激发学生兴趣，发挥学生的创造能力和实践能力，一直是一个需要研究的课题。新密“八一”红军小学英语备课组一直本着开放性、活动性和趣味性的原则，力求在作业设计中体现教学特色。
因此，本学期他们通过实践作业来增加孩子们学习英语的兴趣，根据教学内容和学生特点，布置了不同层级的个性化作业，也收获了形式多样的成果：有精美字母书签、色彩丰富的作业单；有精致的手工作品、手抄报、思维导图、绘本；还有惟妙惟肖的立体书、海报等，这些无不凸显出学生的动手能力、语言知识综合运用能力，同时也考验学生的审美能力，体现出跨学科思维。在班级分享环节，孩子们纷纷表示他们在制作过程中无比激动，相较以往，这种作业不仅有趣，也让他们有了更多自主思考和发挥的空间。
作业是英语学科教学中不可或缺的一个环节，有效的作业设计不仅能让学生及时有效地巩固所学知识，还可以培养学习兴趣，树立自信心、养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略。这样的英语作业，不但消除了乏味的机械性学习，也为英语学习增添了许多乐趣，颇受孩子们的喜爱。相信通过红小英语老师们不断深入探索研究优化作业设计，新密“八一”红军小学的学生会更加热爱英语，红小英语备课组的业务水平也将不断提高。
（通讯员 王医航 供稿）
