西峡县阳城镇中心小学:精准“滴灌”为教育赋能增效

来源:河南省教育网时间:2022-03-11 11:23:21

  本着在作业设计上提“质”,在内容设置上减“量”,从目标导向上“增效”的宗旨,近日,阳城镇中心小学组织语文、数学、英语、科学、微机、劳技等学科教师,研讨探索更丰富的作业内容和更多样的作业形式,将作业从“大水漫灌”转变为“精准滴灌”,为教育赋能增效,把“双减”政策落到实处。

  现场,校教导处负责人以语文学科为例带领教师共同研读,并指出作业设计要发挥育人价值,各学科要准确把握好作业功能。劳动与技术组教师指出,劳技的任务布置要突出以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以劳创新五项功能,促进学生全面发展。六年级语文组长指出,作业设计要体现出自主性、开放性、探究性和综合性,布置收集性、想象性、观察性、思考性、表演性、绘制性作业和实践性作业。三年级语文组教师强调除纸笔作业外,还要编制口语交际作业、小组合作作业等,逐步实现作业形式的多样化和个性化。

  据悉,长期以来,阳城小学因材施教、因材施练,探索设计好常规作业,并以长周期作业做补充和延伸,帮助学生完成知识迁移、思维发展;按照基础 、拓展、提升三个层次进行分层设计,布置“弹性”作业,使每个学生都能在原有基础上有所提升;布置学科融合性作业,打破学科壁垒,帮助学生培养综合解决问题的能力。

  (通讯员 郭琪 供稿)

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