一花独放不是“高”，百花齐放“效”满园。高效课堂建设，是北海中学年度重点工作之一，是“双减”大背景下“减负提质”的重要举措，抓实抓细教案听课等各项常规工作、督导强化集体备课效能、规范各学科各课型上课流程……“高效课堂”方案实施两个多月来，效果如何？有哪些亮点？有哪些不足？有哪些特色？……总结经验、交流研讨，学习提升， 4月19-22日，北海中学“高效课堂”主题教研活动如期举行。活动由语文、数学、英语、理化生、政史地、体音美微6个大教研分别择时进行，教研组长主持，中层及校级分包领导全程参与并予以指导。
上课；评课；讲座；交流；研讨；反思；感悟……高效各具特色，课堂各有千秋。政史地组，先由政治范云霞老师做示范课《基本政治制度》并加以说明，然后大家评课议课，进一步探讨课堂高效的策略方法；语文组，首先观摩了张亚娟老师的综合性学习课《古诗苑漫步》，课堂高效，流程完美；接着聆听了王新霞老师《高效课堂在语文课中的落实》经验分享。
理化生组，集中听评了赵加贝老师《压强和浮力》一课，接着大家本课“再加工”评议，力争打造更加完美的“高效”畅所欲言；英语组，首先聚焦“写作”，集体观摩了郭佩老师和崔彩芳两位老师课，然后听取了赵静老师“高效课堂”做法分享。
思想有声，行动留痕。在总结中进步，在反思中成长；在研讨中收获，在课堂中提升；在协作中进步，在团结中奔跑。长风破浪“正当”时，直挂云帆济“高效”，有理由相信奋进中的海中师生会在高效课堂的“路”上披荆斩棘，走向胜利！
（通讯员 卢跃进 供稿）
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