“星光不问赶路人，时光不负有心人。”12月29日上午，郑州市第十中学2005班的张婧桐同学正在家里练习速写，为即将到来的艺术生统考做最后的冲刺。张婧桐说到：“对于我们艺术生来说，虽然通过‘云端’复习备考有很多的不便，但是同学们都在寻找方法，克服困难，争取以最好的状态在艺考中取得优异的成绩。”
(相关资料图)
疫情当下，面对这场人生“大考”的高三学子，他们不摆烂、不躺平，以骄傲而无所畏惧的姿态，以新时代青年的进取精神开启了居家学习模式。他们在挑战与机遇并存，阻碍与发展共生的复杂背景下，不改学习意志，不乱生活作息，不忘责任担当，用顽强拼搏、奋勇上前的姿态，谱写了亮丽的青春乐章。
保持良好习惯，勇于追梦担当
疫情汹涌，挡不住同学们的学习热情；空间阻隔，隔不断师生间的教学互动。同学们按照在校期间的作息时间，按时起床，坐在书桌旁，自觉打开摄像头、打开麦克风开始早读，他们探索高效早读的方法，把时间分片化，把任务分解化，以便完成更多的背诵任务。在课堂上，同学们认真听讲，对于不懂的地方及时进行截屏，在课下通过网上查阅资料、与同学交流、向老师请教等方式，及时解决心中的困惑。在晚上，同学们本着自强、自觉、自律的态度，开展云自习活动，他们打开摄像头，营造出全班共同奋斗的氛围，用行动彰显着求学态度。他们还在“云”考场自觉遵守考试纪律，在摄像头前耐心审题，运用课堂所学，反复思考，认真作答。他们还学以致用，积极参与郑州市重点民生实事建议征集活动，关注城市变化发展，培养公共参与意识，增强责任担当。
总结云端经验，提高学习效率
在居家学习期间，高三的同学们与时间赛跑，与勤奋同行，他们克服线上学习的重重困难，总结出了“实招”“妙招”“高招”，让自己的线上学习如鱼得水。何路语同学充分利用哔哩哔哩等网络资源，观看视频讲解，解决线上学习中遇到的难题；为了提高学习效率，黄文琳同学每天给自己列一个清单，写上当天的学习计划，晚上进行复盘核对，并根据自己的实际情况增加了一些课外练习；卢佳辉同学用便签的形式，把数学课上老师提到的公式、语文课上某个特别的成语、英语课上某个单词的派生词、历史课上遗忘的某个重要时间点等，都写在便签上，粘在书桌上、床头上等自己经常可以看到的地方，在不经意间增强记忆；卢佳辉同学还用学习的方法对抗失眠，在睡前10分钟过一下语文的一篇文言文、英语的一单元单词或政治的几个问题等；席郑坤同学对自己的学习状况进行深度剖析，分析自身在每科上的优缺点，然后有针对性的进行复习备考；刘源中同学通过协助老师讲解试卷，让自己对知识的理解更透彻；李志同同学专门制作了一个错题集，经常删繁就简、去粗取精，每次看都有不一样的收获；冯云飞同学通过做思维导图培养知识的关联性，通过听英文日常对话培养语感……
丰富课余生活，促进全面发展
在学习之余，同学们还积极参与家庭日常劳动，他们主动洗衣服、做饭、打扫卫生等，以自己的实际行动减轻父母的家庭负担，在劳动中“树德”“增智”“强体”“育美”。有些同学的父母不幸被感染，他们还承担起了照顾家人的重任，诠释了新时代青年的责任与担当。为了提高自己的身体素质，他们还通过跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、开合跳等方式，每天坚持锻炼身体，在运动中强健体魄、超越自己。
复盘反思自省，收获自身成长
“我认为网课学习最重要的是自觉、坚持、踏实。重要的不是我今天做了多少题，我的计划列得有多满，我今天背了多少东西，我今天多早起床，我今天多晚睡，重要的是我是不是一直这样，我有没有坚持下去。”“我深刻的认识到了自律的重要性，在老师不在我们身边的情况下，我们更要学会自己监督自己，不因环境而放松。”“网课学习需要强大的自制力，还有自律，身边的诱惑很多，有时候会对学习失去兴趣，也会出现逆反心理，越是加压越是对学习感到厌烦。只能自己激励自己，调整好心态，慢慢的回到正轨。”“网课让我们有了充足的时间，有了更多的学习选择，在家中我们要做到不因时间、地点的变化而松懈，要自己监督自己，努力提升自身。”“是既充实又疲惫的两个月，在家的网课生活让我拥有了很多可以自主安排的时间，能够让我有机会去弥补之前学习中的漏洞，并且有更多的时间和家人相处。”“网课时间不短，如果还不能形成正确的习惯则很容易在高考的跑道上出局；网课时间不长，我们终归重返校园，做好个人防护，做好心理准备以面对。”……同学们还纷纷说出了自己在“云端”学习的心声，他们在学习中总结经验，在思考中收获成长。
“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”在这个特殊的时期，云端课堂改变的是师生教与学的方式，不变的是莘莘学子不负韶华的追梦步伐。同学们以网络为媒，与日月为伴，相聚云端，尽展风采，成就了云端课堂里的一道别样风景，奏出了一首云端学堂的昂扬乐章，凝成了一股新时代奋斗青年的磅礴力量。
标签：
