内乡实验高中长期以来重视学生资助管理工作，不断创新工作思路，严格工作程序，表现突出，成绩显著，在近日被南阳市教育局评为“2020-2021年度学生资助管理工作先进集体”，也受到了县局的表彰。
摸清底子，不漏一人。每学期开学，该校都安排政教处专门负责此项工作，并适时召开学生资助工作专题会议，通过班主任仔细调查核实，通过家校联合，摸清底子，把那些家庭经济困难的学生登记造册，为实施救助做好准备。对于脱贫户和风险未消除户的孩子，不能因为脱贫攻坚任务完成就断了救助，仍要继续关注；尤其是及时掌握因自然灾害、疾病、意外伤害等而因素而出现困难的新增学生，及时补充，及时登记，不让一个学生“因贫辍学”；及早掌握高三学生毕业生中的需要资助的对象，及时为上级提供符合条件资助的学生名单。
大力宣传，执行政策。开学时，该校把国家有关学生救助政策制作成版面，放在学校醒目的位置，尽可能让学生和家长知晓。利用班会时间，专门宣讲国家此项政策。每周利用国旗下讲话的时机学校主管领导再讲。通过受到资助的学生，要家长把政策和资助明白卡张贴在家里醒目的位置上，并了然于心。
广开渠道，扩大救助。该校在校内成立爱心协会，由全校教职员工捐献形成第一批爱心救助基金，联系县域内各界的爱心人士，形成爱心资助的力量，除了平时的生活救助之外，还在春节时间，深入学生家庭，嘘寒问暖，送去过年的米面油等物资。该校后勤部门经过统筹安排，甚至还免去了一些困难学生的生活费，在学校食堂免费就餐，一吃就是三年。每年高考之后，还给一些成绩优秀的困难学生发放奖学金，也极大地激发了学生发奋学习、立志成才的积极性。
结成对子，强化育人。家庭困难的学生，多少都有点自卑的心理，为此该校在加强贫困资助的同时，也注意对学生心理的疏导，各班的班主任是本班资助的责任人，结合任课老师，和他们结成对子，一帮一帮扶，要求老师们不仅在生活中关心这些孩子，更要在思想上勤引导，学习上严要求，注意多观察、多关心，让这部分孩子进得来、稳得住，乐学、爱学，发现问题，及时处理，绝不能让任何一个这类学生掉队。
（通讯员 刘铁群 供稿）
