为进一步推动小学英语课堂教学改革，激发小学生英语学习兴趣，促进学生英语口语交际能力及综合素质的提高，培养小学生英语学科素养。12月27日上午，义马市外国语小学周媛小学英语学科带头人工作室所有成员围绕“如何在课堂中巧用英语歌曲”这一主题进行探讨。
老师们各抒己见，明确课前一首歌采用歌曲打招呼，巧用歌曲导入新课，巧用英语儿歌增强记忆输入很好营造活波积极的课堂氛围、迅速激发学生学习英文的兴趣。在课堂中巧用英语歌曲锻炼学生口语，尤其单词连读，让学生发音更纯正。英语歌曲还能扩充的对西方文化的认识，学生在学唱英文歌曲中了解到更多课外文化知识。
小学生正处于求知欲较强的年龄阶段，对新鲜的东西好奇心强，容易接受流行事物。英语歌曲在课堂中的运用，创造一个轻松和谐的教学环境，使学生不断产生学习英语的兴趣，是外小一直努力的方向。
(通讯员 倪丹 梁茹霞 供稿)
